Веселые истории, Истории о студентах

Анекдоты Афоризмы Истории Приколы Частушки Картинки


Истории о студентах:


Послать другу!  Истории о студентах, № 531:

МГХПУ им. Строганова. Лекция по пластической анатомии. Лектор :"Грудная клетка человека представляет из себя яйцо, перевернутое вверх ногами, подрезанное снизу и слегка подвинутое в передне-заднем направлении." Студент :" А как это???" Лектор: "Ну вы себе что- грудную клетку не представляете???" Студент: "Теперь уже не представляю....."

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 532:

Было это в НЮИ(ф)ТГУ, примерно в середине декабря 2002г. Есть у нас один преподаватель - философию на 1-ом курсе ведёт, ну, типичный философ, угрюмый, немного рассеянный, звонки иногда путает и т.д. Так вот. Как-то раз на английском мы всё задание сделали и вышли в коридор прогуляться, времени до конца пары оставалось минут 15. Тут нам навстречу идёт этот самый философ, и мы ему радостно так говорим: "Здравствуйте, Игорь Васильевич!" На что он нам отвечает: "Не вашего ума дело, почему я опаздываю..."

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 533:

Урок по краеведению. Наш препод рассказывает о том, как в Лен. области процветает птицеводство, свиноводство, разведение крупного рогатого скота и т.п.. На следующем занятии – опрос пройденного материала. Конец года. Все рвутся исправлять оценки, моя подруга оспаривает право отвечать, препод выдерживает паузу Станиславского и, когда, наконец, он её вызывает, моя подруга со щенячьим восторгом в глазах в захлёб произносит: «В Лен. области находится много ПТИЦЕФЕМ КРУПНОГО РОГАТОГО СКОТА, например, СВИНЬИ». Когда наше воображение нарисовало – кому гигантских оперившихся свиней с рогами и копытами, кому коров с пятачком и крыльями, мы дружно расхохотались. P.S.: Кстати мой незабвенный препод по истории и географии – бывший политрук, служивший в в/ч нашего городка. На вопрос, есть ли в школьной программе какой-либо предмет, который он не смог бы вести, он озадачился и серьёзно ответил – английский язык.

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 534:

Сидим мы как-то на лекции по КСЕ (концепция современного естествознания, кто не знает). В группе у нас в основном девочки, вот сидят они слушают, скука, кто знаком с этим предметом уж, наверное, знает. Вот учительница рассказывает про ДНК, и говорит такую фразу:"И как бы вы не хотели, девочки, ваш ребенок все равно будет похож на отца... и вы всю жизнь будете помнить о своей ошибке". /смех/

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 535:

Надеюсь, что такой истории еще нет, хотя свидетелями этого случая было человек 100. Дело происходило на лекции по СТОНХу (был такой предмет в Финансово-экономическом университете в Питере - системы технологий отраслей народного хозяйства). Преподаватель по фамилии Багров был известен в нашем институте как свирепый противник опазданий, но и в принципе как человек свирепый и злопамятный. Ходили про него слухи, что если его мол прогневить чем-то во время семестра, то пощады на экзамене не жди, а предмет был запутанный и включал в себя все, от выплавки стали и проектирования домов, до ювелирного дела и бытовой химии - выучить невозможно. На лекции его поэтому приходило по сто человек. Вот однажды началась лекция и минут пять уже идет. Вдруг - открывается дверь и вбегает студент, негр (по программе образовательной помощи народам дружественных стран Африки он у нас учился). Бежал он наверное здорово (хоть он и его соплеменники все-время мерзли у нас в Питере), аж пар от него идет. Вбежал, встал у двери и стоит робко, взглядом просит разрешения пройти в аудиторию. Багров так неторопливо его оглядел, выдержал паузу, чтобы бедняга еще немного помучился. Мы все затаили дыхание - ждем когда Багров нашего интернационального друга выпушит и выставит за дверь. Но он так сурово-язвительно, но с оттенком отеческого добродушия в голосе его вдруг спрашивает: "Ну а Вы что, с Родины добирались?" Аудитория грохнула так, что неизвестно что для бедного негра было хуже, преспектива быть выкинутым за дверь и недопущенным к экзамену, или наш хохот!

 

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 536:

Было как-то в общаге физтеховской... Как-то вечером трое разгильдяев решили к музыкальной культуре поприобщаться. Почему вдруг их так скрутило - неизвестно, может (не) учиться надоело, может, ларек был закрыт, может еще почему. Опять же, интеллектуальная элита, типа, почему бы и нет. Короче, поставили они пластинку виниловую, Шопена. Причем один из них, Игорек, закончил в своем родном городе крутую музыкальную школу-интернат, чуть ли не консерваторию. Короче говоря, дипломированный музыкант... Сидят, слушают... Игорек по ходу пояснения дает, насчет трелей там, мелизмов, еще чего-то, что господин Шопен включил в свое сочинение. Минут 10 уже сидят, наслаждаются. Красота... Вдруг Игорек обрывает себя на полуфразе, совершает прыжок к проигрывателю, быстро перешелкивает переключатель скорости с "45" на обычное "33" и возвращается на свое место... И опять мелизмы, трели... Но уже в человеческом темпе. Приобщение продолжается. Лепота...

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 537:

Образцовый диплом Не знаю, было ли это в жизни, или кто выдумал, но бытует в Харьковском университете эта байка. Все знают, что в дипломной работе читают только три раздела: введение, заключение и библиографию. И вот закончил однажды мехмат Харьковского универа мальчик-отличник. Защитился на ура, а сам диплом не отправили в печки на преподских дачах, а оставили на кафедре в назидание другим студентам - типа образец, так он все красиво оформил. И вот однажды приехала в универ какая-то большая комиссия из Киева. Ну им этот диплом и показали вместе с восторженной рецензией - вот типа наша гордость. А министерские чиновники возьми да почитай целиком (не иначе от не хрен делать). Ну и читают: введение, первая глава пошла. Все хорошо, красиво, наукообразно... На первых трех страницах. А на четвертой полстраницы и далее: "А на ...я я все это пишу? Один х... никто эту х..ню читать не будет". А далее страниц 500 рецептов из повареной книги вплоть до библиографии и заключения, где опять все как положено.

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 538:

Учусь я, значит, в американском универе. Не маленьком таком, 20000+ студентов... Но всякая "деревня" ещё как попадается! Например, захожу сегодня в библиотеку узнать, не нанимают ли на лето. Спрашиваю: "Вы на лето набираете людей?" Девушка: "Да, но рабочих мест нет". Потом долго сама же и переваривала... Или вот ещё: спрашивают меня, значится, откуда я буду (или "чьих", как Иван Васильевич). Говорю, что из Казахстана. Я уже привыкла к вечным распросам "а где это" и т.д., так что заранее готовлю речь на тему "Вы все идиоты". Дяденька (профессор, между прочим) обрадованно говорит: "А, Казахстан, конечно, я знаю где это!" Тут уже удивляюсь я, можно сказать, поражаюсь. А дядя продолжает: "Это ведь в Айдахо, да?" Это года 3 назад было, а сейчас они знают, что раз "...стан", значит - другая страна, скорее всего - вражеская... После 9/11 и после объявления войны США с Афганистаном подходит ко мне на работе женщина - тоже профессор. Кладёт мне руку на плечо и говорит: "I"m sorry that your people started this war! But that"s OK, I personally don"t blame them" и далее на тему отношений США с миром. Потом она ОЧЕНЬ удивилась, когда я ей сообщила, что я не из того "...стана", и что станов всяких вообще несколько...

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 539:

Байка Белгородского Государственного Технического Универа: Начало классическое, т. е. комиссия, сборище, обсуждение тенденций развития студенчества, и т. д. И желая похвастаться успехами наших замечательных дипломников, выдали Один из дипломов на всеобщее обозрение. И в одном из разделов усмтрела комиссия сия такую фразу: (цитирую) Иеталлические подкрановые балки крепятся к металлическим подкрановым колоннам деревянными подкрановыми болтами, покрашенными в зеленый цвет. Законный вопрос: зачем? А потому ,что мой диплом никто не читал и читать не будет. Комиссия в трансе, кафедра тож.

 

Послать другу!  Истории о студентах, № 540:

Сегодня мы сдавали экзамен по физике. Экзамен одновременно и школьный, и вступительный в Морской Государственный Университет. Приехали строгие преподы из МГУ, которых никто из школьников не знает, никаких шпаргалок... В общем, полный капец! И сидит один парень, удивленно смотрит на задачу и пытается ее осмыслить. Но такое мы в школе совсем почти не проходили, поэтому он обращается к учителям с резонным вопросом: шо это такое и как оно делается? Спокойно подходит к нему преп из МГУ, солидный дядька с животом, лысеющий, лет под 50 и спокооойно так говорит: тут все просто. Проинтегрируй площадь вот этого сектора вот этого шара. Тот поднимает удивленные голубые глаза, растягивает губы в изумленной улыбке, и не менее спокойно чем препод, навинно так, произносит следующую сакраментальную фразу: (дословно!) "Дяденька. Я не буду ничего интегрировать. Я не хочу. Сами интегрируйте, дяденька". Класс лежал под партами, помещение наполнилось грохочущим смехом 25 мужиков (это мужской класс_. Что интересно, сходив вечером за результатами, я узнал, что у него одна из трех пятерок в классе! Видимо, комиссия попалась с чувством юмора...

 

Добавить!
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67]


При использовании материалов сайта ссылка на smeshok.com приветствуется!

Рейтинг@Mail.ru